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准备好看看丹佛州立大学能为你做些什么了? 皇冠官网网站会帮你的.
种族主义和白人至上存在于皇冠官网网站社会的方方面面, 包括写作, 分级, 教学, 大学生活. 学者和活动人士都明确表示,为了成为一名反种族主义者, 一个人不应该只是反对种族主义和白人至上主义, but must be actively anti-racist, 或者积极反对种族主义和白人至上主义.
皇冠官网网站使用 Ibram X. Kendi的 definition of anti-racist, 表达种族群体是平等的,不需要发展的观点的人, 和 支持政策能减少种族不平等吗.”
皇冠官网网站的写作中心, 皇冠官网网站努力创造一种包容的文化, 挑战导致和/或维持不平等的政策和做法, 并承认政策和做法要么支持压迫,要么致力于消除压迫.
We are firmly anti-racist, st和 with the #BlackLivesMatter movement, 并将继续废除助长种族主义的制度, 性别歧视, 和残疾歧视.
We provide support to students, 教师, 建立反种族主义的做法.
St和ard American English (SAE) 是专业和教育环境中经常需要的英语版本. 雇主和教师可能认为有一套通用的规则来管理SAE, but that is not in fact true. 不同的人对SAE有不同的假设,这是真的吗.
密歇根州立大学丹佛写作中心拒绝承认标准美式英语(SAE)的存在,原因有很多. 皇冠官网网站全力支持学生使用他们的英语(无论可能是什么)来交流他们的思想和想法.
这与皇冠官网网站领域的其他人是同步的,比如 大学写作与传播研讨会.
SAE is problematic for many reasons.
同样重要的是要注意,英语是一种经常变化的活语言. 单词和短语不断被添加或被规定新的含义. For example, consider the word “ghost.在历史上的大部分时间里,Ghost都是一个名词,用来形容死而复生的灵魂. 把ghost用作动词是“不正确的”.
Between 2010 – 2015, ghost became a verb. 这个新动词的意思是你应该见的人没有出现,也没有告诉你他们不会出现. “幽灵”通常指一段浪漫的关系,但也可以扩展到其他关系.
“He didn’t ghost you did he?
“是的,我很难过. This was the second time he’s ghosted me, too.”
这些词汇、措辞和方言的变化是不断发生的. 通过不把学生限制在皇冠官网网站所认为的“标准”中,“皇冠官网网站允许他们最大限度地表达自己.
Code-meshing 是多种方言与任何单一交流环境的结合,书面或口头的.
代码转换 是语言或方言之间的转换吗. 代码转换与职业倦怠、心理压力和健康问题有关. 了解更多关于 the toll of code-switching.
代码网格识别所有英语都有不同的寄存器(非正式的、正式的等等)。. 研究发现,写作的质量(选词), 表达式, 当学生可以自由地使用自己的英语时,清晰度会更好.
告诉你的学生,在课堂上编写作业时可以接受代码网格划分,这是一个很好的开始练习. 让学生在编写代码网格时感觉更舒适, 从你所在学科的作者或演讲者那里提供在你的课堂上使用代码网格的例子. 此外,还可以考虑在提示符中使用代码网格.
如果你的母语不是另一种英语,可以考虑引用一些学者的代码网格. Please do not imitate it.
下面是一些用于课堂的代码网格示例.
假设特定文化背景的写作提示会让一些学生感到被疏远或被忽视.
在创建写作提示时,你应该考虑一些事情.
一旦作文交上来,在你开始评分之前,有两件事需要考虑.
By reflecting on these questions, 你可以根据你的写作提示,而不是学生遵守语法规则的能力,来给他们交流想法的能力打分.
当前的评分做法往往是继承的,反映了你可能被评分的方式. 当谈到评分时,一个好的做法是问自己:我用这个作业教了什么, 和 what is really being evaluated?
你可以给练习或培养技能的作业打分,而不是给精通的作业打分. 语法和机械在总成绩中的占比不超过10%.
评分时,也要问自己以下问题.
给学生一个机会,通过使用不同类型的“写作”来展示他们的学习,而不仅仅是一篇文章. Below is a list of alternative assignments.
要了解更多关于公平评分的信息,请查看2018年的这份报告, School Grading Policies are Failing Children.
We often take student’s plagiarism personally, 假设他们试图通过复制和粘贴他们的作品来“愚弄”皇冠官网网站. 然而, 皇冠官网网站需要记住,学生抄袭的原因有很多,与他们的教授无关.
Some reasons students plagiarize because:
Whatever the reason that a student plagiarizes, 当教授, 皇冠官网网站需要带着理解和同情去接近他们.
在剽窃的情况下,你可能会做一些事情:
你可以做一些事情来防止抄袭:
下面链接了一些可以帮助您解决这个问题的资源:
一个学生在课堂上的表现通常是由班级的“成功”定义决定的. 当教授不咨询学生就定义成功时, 他们错过了一个机会,让学生发展和获得更深入的了解什么是他们的期望.
在每个学期(甚至每个项目)开始时,明确定义“成功”作为一个班级的开始. 要求学生清楚地说出他们需要什么样的支持才能达到班级的成功标准.
Consider how you can design assignments, 教育学, 承认皇冠官网网站的作业中存在种族歧视的回应/评分做法, 教育学, response/分级 practices.